تعاريف و مفاهيم توسعه

از «توسعه» تعاريف و مفاهيم متفاوتي توسط صاحب‌نظران مطرح گرديده است و گر چه مفهوم ترقي (Progress)، رشد (Growth)، پيشرفت (Advancement) و گسترش (Expanding) از گذشته‌هاي خيلي دور در ادبيات اقتصادي واجتماعي مطرح بوده، ليكن واژه توسعه (Development) به مفهوم متداول كنوني آن پس از جنگ جهاني دوم رواج پيدا كرده است. (Todaro , 1971)
مفاهيم ترقي، تحول، رشد، پيشرفت و گسترش در حقيقت، گر چه حركتي در جهت بهبود اوضاع و شرايط موجود يك جامعه را مد نظر قرار دارد، اما به نسبت، توسعه از معاني و مفاهيم محدودتري برخوردارند. توسعه در مفهوم، حركت به سمت بهبودي و تغيير شرايط از وضع كنوني به شرايطي مطلوبتر، در حقيقت، جنبه هدفمند آرماني‌تري را به نمايش مي‌گذارد. (Krinsteusen , 1974)
البته مفاهيم توسعه در مسير تحول آن در نيمه دوم قرن بيستم، خود متحول گرديده است و گروه‌هاي علمي توسعه را بر اساس ديدگاه‌هاي خود تفسير نموده‌اند. براي مثال مي‌توان به مواردي از آنها اشاره داشت:
• صاحب‌نظران اقتصادي، به‌عنوان نخستين گروه‌هايي كه به امر توسعه پرداخته‌اند، توسعه را عبارت از «رشد اقتصادي» (Economic Growth) مي‌دانند و سعي دارند كل مفهوم توسعه را در مفهوم «توسعه اقتصادي» (Economic Development) خلاصه كنند. براي سنجيدن سطح توسعه نيز شاخص‌هاي كمي (Quantitative Indicators) معرفي نموده و براي تحليل روند توسعه، ارزش‌هاي كمي (Quantitative Methods) اقتصادسنجي (Econometrics) استفاده مي‌كنند. (تودارو ، 1363 )

ادامه مطلب

تعاريف

براساس گزارش برانت‌لند (Brundtland) توسعه پايدار عبارت است از توسعه‌اى که نيازهاى کنونى جهان را تأمين مى‌کند، بدون آنکه توانائى نسل‌هاى آينده را براى برآوردن نيازهاى خود به مخاطره افکند. پس توسعه پايدار «رابطه‌ متقابل انسان‌ها و طبيعت در سراسر جهان است».

کميسيون جهانى محيط‌زيست و توسعه (World Commission on Environment and Development (WCED) نيز آن را اينگونه تعريف مى‌کند: «توسعه پايدار فرآيندى است که نحوه استفاده از منابع، هدايت سرمايه‌گذارى‌ها، سمت‌گيرى تکنولوژى و توسعه آن را با نيازهاى حال و آينده سازگار مى‌سازد لذا توسعه پايدار عبارت از دگرگونى اساسى در کيفيت زندگى (Quality of life)، تفکر، توليد و مصرف مى‌باشد».

ادامه مطلب

حکایت معلمان ،حکایت باغبانان عشق است .آنان که مشعل دانش بدست گرفتند و سفیران علم شدند تا فرزندان این مرز و بوم در این تاریکی و ظللمت ،قبیله ی نور را بشناسند . 

 

    از پدر گر قالب تن یافتیم                    از معلم جان روشن یافتیم 

    معلمي شغل نيست؛ معلمي عشق است. اگر به عنوان شغل انتخابش کرده اي، رهايش کن و اگر عشق توست مبارکت باد .                                                      (شهید رجایی )

اسامی استادان رشته جغرافیا دانشگاه آزاد  اسلامی واحد آباده 

جناب آقایان :دکتر جعفری، دکتر عبدالهی ،دکتر بیک محمدی ودکتر محمدی

جناب آقایان: فرخی،شهوندی، مقصودی،فرهمندیان وسرکار خانم نعمت اللهی  

روز معلم بر شما استادان معزز وگرامی مبارک باد

جا دارد همین جا یادی از بعضی دبیران دوره دبیرستان کنم که دیگردر بین ما نیستند

آقای محمد رضا کریمی دبیر شیمی ، آقای صادقی دبیر ریاضی و...

اینروزها تنها اس ام اس  که زیاد شده وبر روی موبایل اکثر افراد مشاهده  اشاره به تغییر نام خلیج فارس به خلیج عربی بوده سیاستی است که سایت گوگل با بی شرمی تمام انجام داده البته از این سایت های امریکایی هیچ توقعی نیست  به هر حال جادارد ما هم به عنوان یک ایرانی این اقدام را محکوم کنیم پس

همان طور که می دانید سایت گوگل یکی از سایت های بزرگ اینترنتی جهان محسوب می شود و بیشتر دنیا و بخصوص ایرانیان از این سایت برای جستجوی کلمات مورد نظر خود استفاده می کنند . این سایت امکانات مختلفی را برای کاربران خود فراهم کرده است یکی از این امکانات نرم افزار اینترنتی Google Earth  میباشد . این نرم افزار با استفاده از تصاویر ماهواره ای نقشه جامعی از سراسر نقاط دنیا در اختیار کاربران خود قرار می دهد به طوری که می توان گفت بیشتر مردم دنیا قبل از سفر به کشور مورد نظر خود آن را از طریق این نرم افزار مشاهده می کنند تا شناخت بیشتری از آنجا داشته باشند و اگر شما ایران را مشاهده کنید نام خلیج فارس را به خلیج عربی تغییر داده است و این می تواند مقدمه ای برای از بین بردن شناسنامه ایرانیان باشد .

 شما می توانید اعتراض خود را به این تغییر نام از طریق لینک زیر به سایت گوگل اعلام کنید اگر تعداد شکایات به بیش از ۱۰۰۰۰۰۰  برسد گوگل مجبور به بازگرداندن خلیج همیشه فارس به ایرانیان می شود . لطفا هرچه سریع تر اقدام کنید .

 

روی  لینک زیر کلیک کنید و ایمیل و نام خود را در قسمت های مربوطه بنویسید

http://www.petitiononline.com/sos02082/petition-sign.html

 

اشاره :‌مديريت مقوله اي است كه در جزيي ترين مباحث روز زندگي انسانها بطور كامل مورد بحث و گفتگو قرار مي گيرد، بطور كلي علم ، هنر يا فن مديريت امروز نقش تأثيرگذار و ارزنده در پويايي يك خانواده جامعه، كشور يا اتحاديه ها و يا سازمانهاي جهاني داشته و همين امر تفكران صاحب نظر را بر آن داشته تا با استفاده از زير شاخه اين هنر در توسعه آن بكوشند، از منظر ديگر مديريت امري ذاتي است كه در حالتي عاميانه از آن ضرب المثل ها بعنوان يك موفقت الهي در كالبد انساني ياد مي شود.

ويژگي ديگر مديريت، اكتسابي بودن آن است كه براي اكثر مردم تجربه شده و آنان با جلوگيري از تكرار اشتباهات، بكارگيري تجربيات و چينش درست تصميم گيري ها بر مديريت صحيح خود، مهر تأييد مي زنند.سازمانها – در معناي وسيع كلمه – از شالوده هاي اصلي اجتماع كنوني اندو مديريت ، مهم ترين عامل در حيات ، رشد و بالندگي يا مرگ سازمانهاست .مدير ، روند حركت از وضع موجود به سوي وضعيت مطلوب را هدايت مي كند و در هر لحظه ،براي ايجاد آينده اي بهتر در تكاپوست .گذشته با تمام اهميت و آموختني هايش و با تمام تأثيري كه مي تواند برآينده داشته باشد اتفاق افتاده است و هيچ نيروي بشري نمي تواند آن را ديگر بار و به گونه اي متفاوت بيافريند ، ولي آينده در راه است و قسمت مهمي از آن به آنچه امروز مي گذرد مربوط است .ما بايد سهم فرزندان اين سرزمين را از آينده جهان معلوم كنيم و براي اين منظور ،به عزمي ملي نياز داريم .عزم جامعه را مجموعه مديريت كشور هدايت مي كند لذا، امر مديريت مهم ترين مقوله اي است كه بايد براي رشد و تعالي فرهنگي اقتصادي، صنعتي و سياسي جامعه مورد توجه قرار گيرد. اين نوشتار بر آن است تا مديريت را از ديدگاه هاي تاريخي،         برنامه ريزي و توسعه شهري و ويژگي هاي مديريت هاي تأثيرگذار  بررسي نمايد.

ادامه مطلب